快速业务通道

冒号课堂§1.0:开班导言 - 编程入门网

作者 佚名技术 来源 NET编程 浏览 发布时间 2012-06-16

冒号课堂§1.0:开班导言

时间:2011-06-25 blogjava xyz98

第一课 开班导言

课前导读

第一课为整个课堂学习的内容和风格定调,并围绕三个问题进行展开:要成为一个优秀的程序员,最需要学习什么知识?领会什么思想?具备什么精神?

本课共分五节——

1.开班发言

2.首轮提问

3.语言选择

4.初识范式

5.软件技术

1.1开班发言——程序员的四层境界

授人以鱼不如授人以渔             ——古语

关键词:程序员,知识,思想,精神

摘要:对程序员的一些忠告和建议

?提问

软件开发者的成长需要经历有哪些阶段?

要想在IT业中生存与发展,传统的学习方式是否够用?

优秀程序员应该具备哪些素质?

:讲解

冒号开了个程序员提高班,今天迎来了首期学员,他们是问号、句号、逗号、引号和叹号,皆为IT业的新兵。望着台下洋溢着青春与渴望的脸庞,冒号开始了他的开班发言——

大家好!先自我介绍一下,本人姓冒名号字解之。诸位不必叫我老师,就叫老冒好了。比在座各位痴长几岁,“老”是担得的,“师”却不敢妄言。在下编程多年,自觉小有所成,不敢专藏,特开此班与众共享。虽系一家之言、一孔之见,若能抛砖引玉,又何惧方家之哂?疏谬之处,还望海涵斧正,不致自误误人。

客套已毕,言归正传。本班主要采取讨论的形式,只要是软件开发中值得讨论的,但凡本人力之所及,均可共同探讨。

本班的宗旨是:学会不如会学,会学不如会用,会用不如被用。对于一个软件开发者来说,这意味着四个阶段:

学会(知其所然)——掌握一些具体编程知识的初级程序员

会学(知所以然)——能快速而深刻地理解技术并举一反三的程序员

会用(人为我用)——能将所学灵活运用到实际编程设计之中的高级程序员

被用(我为人用)——能设计出广为人用的应用程序(application)、库(library)、工具包(toolkit)、框架(framework)等的系统分析员和架构师

冒号课堂§1.0:开班导言(2)

时间:2011-06-25 blogjava xyz98

至于被用的更高层次,如发明出主流的设计模式、算法、语言乃至理论等,则可称得上计算机专家了。本班的目的,正是为各位向更高阶段的提升助一臂之力。

大家可能都习惯了在小学、中学和大学里的课堂,那里的知识大多是系统而完备且貌似终极的,那里的学习大多是单向而被动的。但习惯并不意味着享受,更多的是因为别无选择。你们曾被引入一座座知识殿堂,被告知它们如何美轮美奂、巧夺天工,尽管很多时候你们或不以为然、或不解其妙,但还是不得不记下每一处被指点的细微结构。很少有人带你们看看当初为建造这些殿堂而打下的地基、搭设的脚手架,哪怕只是上漆前的模样也好,更遑论一瞻数易其稿的设计图纸了。那些与殿堂相比显得有些原始、甚至丑陋的东西,被有意无意地挡在视线之外。可没有那些,你们将来如何为这些宫殿添砖加瓦,又如何另起楼阁呢?

中国学生恐怕是世界上最擅长考试、最习惯考试、也最厌倦考试的群体了。你们告别了学生生涯,踏上了职业之旅。首先我要恭喜你们,脱离苦海了!同时也要悲告你们,掉进火坑了!危言耸听吗?如果你选择了做程序员,你时时都得学习,没有手把手教你的老师,没有指定的教科书和参考书,有的是层出不穷令人眼花缭乱的新概念、新技术、新问题,好不容易学到一些皮毛,有的已成明日黄花。你时时都得考试,每提交一段代码就是上交一份答卷,你不知道什么时候、什么人会批改,直到——开发组同事发现你的代码难以看懂,系统分析员指出你的程序不符合规范,测试工程师检验到你的软件有缺陷,客户抱怨你的产品太慢太难用,最后老板倒可能告诉你一个

凌众科技专业提供服务器租用、服务器托管、企业邮局、虚拟主机等服务,公司网站:http://www.lingzhong.cn 为了给广大客户了解更多的技术信息,本技术文章收集来源于网络,凌众科技尊重文章作者的版权,如果有涉及你的版权有必要删除你的文章,请和我们联系。以上信息与文章正文是不可分割的一部分,如果您要转载本文章,请保留以上信息,谢谢!

分享到: 更多

Copyright ©1999-2011 厦门凌众科技有限公司 厦门优通互联科技开发有限公司 All rights reserved

地址(ADD):厦门软件园二期望海路63号701E(东南融通旁) 邮编(ZIP):361008

电话:0592-5908028 传真:0592-5908039 咨询信箱:web@lingzhong.cn 咨询OICQ:173723134

《中华人民共和国增值电信业务经营许可证》闽B2-20100024  ICP备案:闽ICP备05037997号